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明清时期,()是一本流行于全国的蒙学课本,也是一本成人社会教育的教材。
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第1题
张老师教高中历史课。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦带上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵”。
“不是教教材,而是用教材教”的魏老师
魏老师是学校新分来的大学生,也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文替换下来。
校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准。所以,没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?
几个月后,有学生家长来找校长投诉,报怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。
期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。
问题:
“新课程”有一个流行的课程口号:“不是教教材,而是用教材教”。这个口号是有意义的,但也容易误解。结合案件分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?
第2题
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.合作 自私
B.先进 原始
C.虚伪 真诚
D.优雅 野蛮
第3题
第5题
A.甲的行为仅成立侵犯著作权罪一罪
B.甲构成侵犯著作权罪和销售侵权复制品罪,属于吸收犯,按重罪处罚
C.甲构成侵犯著作权罪和销售侵权复制品罪,属于牵连犯,应当择一重罪处罚
D.甲构成侵犯著作权罪和销售侵权复制品罪,应当数罪并罚
第6题
安东尼奥读大一时买了8本大学教材,每本花了50美元。而用过的书只卖30美元/本。当书店宣布新课本涨价20%,旧课本涨价10%的时候,安东尼奥的父亲多给了他80美元。那么价格变动后,安东尼的境遇是变好了还是变坏了?
第7题
第9题
A.各种中学课本的平均印数少于各种小学课本的平均印数
B.每本中学课本一般要比小学课本印张更多一些
C.中学课本的定价总金额占所有课本的定价总金额的比重最大
D.每本扫盲课本的平均定价约为13.17元
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