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[单选题]

中学课本里这样教育我们的孩子,“人是自然性与社会性的统一,人区别于动物的最大特征就是其社会性”。而遭遇“3?11”地震后的日本人,在负面情绪影响下,居然首先展现出的是他们__________的社会性,而非__________的自然性。他们并非不知道趋利避害,而是他们知道,只有合作、互助与秩序才能保证最大限度的利已利人。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.合作 自私

B.先进 原始

C.虚伪 真诚

D.优雅 野蛮

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第1题

第 57 题 文化对一个国家、一个民族、一个地区是__________的。文化之河犹如一个国家、一个民族的血脉,是国脉恒久传承、民族生生不息的真正不竭动力。国之兴衰,首重文化。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.至关重要

B.源远流长

C.息息相关

D.相辅相成

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第2题

第 58 题 ①法国在投降时还拥有近一半的国土,还有庞大的海外殖民地,还有一个坚定的盟友——英国②二战中德国进攻法国时,其坦克、飞机的数量远不如英法联军,性能也要低劣,甚至被称为“穷人的战争”③但他们已经没有信心了,他们放弃了抵抗④当德军出乎意料地出现在身后时,法军大批部队被震慑住,丧失了作战意志,被俘人员竟多达150万⑤然而“穷人”打败了富人⑥精神支柱的倒塌,最直接的反应是抵抗意志的瓦解将以上6个句子重新排列,语序正确的是(  )。

A.⑥④①③②⑤

B.⑥②⑤①③④

C.⑥②⑤④①③

D.②⑤⑥④①③

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第3题

第 59 题 走动和祭祀,都是一种亲近的举动。认识到亲朋可能不在,更不能不亲近我们的历史和传统。套用孔子“祭如在”的思路,不论历史是否能够__________,后人均可以理解历史“如历史在”、_________传统“如传统在”。对于往昔,要人人自己去体会。有了自身的体会,则历史或有些飘渺,却从不虚无;没有亲身的体会,便如同不去体会,而传统和历史也都会飘渺而去,直至虚无。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.改写 尊重

B.再现 亲近

C.前进 回归

D.触摸 传承

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第4题

第 60 题 有位父亲给儿子写过这样一封信:“当有一天你发现,我已日渐老去,请对我保持耐心并给予我理解……如果我不断向你重复同样的话题,请不要打断我,你只要倾听就好。当你小的时候,我必须不断重复同样的故事直到你睡着。当我对新科技显示出无知的时候,请不要用那种嘲弄的微笑看着我。我曾经教给你很多的东西,比如如何吃东西,如何穿衣,如何面对你的生活……当我靠近你的时候,请不要感到沮丧、气愤或者无奈。你应该在我身边,理解我,帮助我,就如同当你开始你的生命的时候,我为你所做的一切。用爱和耐心帮助我行走,帮助我走完人生最后的旅程。我会用我的微笑和无尽的爱来回报你。”字字句句,情真意切,无不包含着一个父亲对儿子的殷切期待,无不呼唤着父与子那份不可分离的亲情。从身边小事做起,哪怕是端个茶、夹筷菜、叠个被、回次家看望、打个电话问候……丝丝缕缕连着亲情、点点滴滴融人爱心。事实上,_______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.这样的小事目前都很难实现

B.这不也是老年人晚年最大的精神渴望吗

C.这是父母对待子女的应有之意

D.很多子女对此都不以为然

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