题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
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第1题
A.个体的生命终会腐朽,但精神却可以得到永存
B.个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小
C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
D.人除了追求生命的长度外,也要追求生命的质量
第2题
A.个体的生命终会腐朽,但精神却可以得到永存
B.个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小
C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,
D.人除了追求生命的长度外,也要追求生命的质量
第3题
A.个体的生命终会腐朽,但精神却可以得到永存
B.个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小
C.生命的意义不在于长短。而在于对社会的贡献
D.人除了追求生命的长度外.也要追求生命的质量
第9题
这段文字意在说明:________
A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大
D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道’
第10题
A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大
D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道
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