思想政治教育学科所使用的“灌输”概念， 是指理论体系的教育、学习、运用的自觉性，而非（）；是指揭示“思想政治教育本质”的一种表述， 而不是在方法层面上的运用。

A、从思想政治教育者的角度来看， “灌输”就是“传递和输送” “注入和渗透”， 体现的是教育者的责任和使命， 标示的是教育的方向与目标

B、从受教育者的角度来看， “灌输”的过程就是 “吸收和接受”， 是内在的 “容纳和充实”

C、从思想政治教育的客观角度来看， 这是社会主义社会占主导地位的意识形态和科学世界观的传承

D、“灌输”是指理论体系的教育、 学习、 运用的自觉性， 而非自发性

E、“灌输”是揭示 “思想政治教育本质” 的一种表述，也是在方法层面上的运用。

A.强迫硬输马克思主义理论

B.自觉、系统、寓教于乐地学习掌握马克思主义的世界观

C.有领导地对人们进行马克思主义教育

D.有组织地对人们进行马克思主义教育

A. 世界观教育

B. 政治观教育

C. 人生观教育

D. 道德观教育