学校办学思想与办学特色；学校文化建设与校风、教风、学风建设；学校发展与教师队伍建设；校本研修的规划与方案等,这属于（）

A. 文化创新是社会实践的基础和主体

B. B.文化传播的广度决定文化的影响力

C. C.调动积极的文化力量，会有力地推动社会进步

D. D.文化作为物质力量，对社会发展产生深刻的影响

A.物质文化

B.组织文化

C.制度文化

D.精神文化

参考答案：错误

A学风

B作风

C工作作风

D教风

  某校是地区薄弱学校，以“管理乱、质量差”闻名，李校长到任后，面临着师资队伍不稳定，有些教师要调动的问题。在年度学校评估过程中，又被评估组织评定为教学质量不合格。面对这样的现状，李校长依据上级部门整改的要求和学校实际，确定了抓“校风、教风、学风”三风建设的治理目标，意图通过加强和完善管理，改变学校落后现状，逐步解决“管理乱、质量差”的问题；并采纳了教育专家实施“目标管理、分步推进”的策略来实施他的治理目标。但是，在具体实施的过程中，李校长遇到了许多操作方面的问题。

A、学生的学风

B、教师的教风

C、学校的校风

D、干部及后勤人员的作风

此题为判断题(对，错)。

A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来

B要通过教风建设来增强学术氛围

C强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气

D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围