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[单选题]

为何说设计思维有助于提升大学生创新创业能力?

A.设计思维是创新思维培养的有效方法

B.设计思维是实现创客教育的有效途径

C.设计思维成为一种企业战略

D.设计思维助力解决社会问题

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第1题

()是实现创客教育的有效途径,有助于大学生创新创业能力的提升。
A、设计思维

B、右脑思维

C、逻辑思维

D、创业思维

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第2题

为什么说设计思维是创业者的出路?

A、设计思维有助于提升大学生创新创业能力

B、设计思维日益普及

C、设计思维成就设计创业

D、设计思维能够解决所有问题

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第3题

为什么说设计思维是创业者的选择?()
A、设计思维有助于提升大学生创新创业能力

B、设计思维日益普及

C、设计思维成就设计创业

D、设计思维能够解决所有问题

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第4题

培养大学生的创新思维是提高大学生创新创业能力的关键。
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第5题

大学生创新创业的主题思维有

A、兴趣驱动

B、经济驱动

C、自主实践

D、重在过程

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第6题

大学生如果不去创业,可以不需要提高创新意识和创新创业能力。()

参考答案:错误

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第7题

大学生创业需要具备创新能力。
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第8题

开展大学生创新创业教育的意义是:()

A.开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力

B.开展创新创业教育是国家的战略

C.开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力

D.开展创新创业教育有利于追求利益最大化

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第9题

大学生创新创业教育的内容包括()。

A、正确认识创业,树立创业意识

B、掌握专业技术,提升专业技能

C、学习创业理论,了解创业规律

D、学习企业管理,提升管理技能。

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第10题

课后作业2:准备“致用杯”大学生创新创业大赛 为深入贯...

课后作业2:准备“致用杯”大学生创新创业大赛 为深入贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《北京联合大学深化创新创业教育改革实施方案》精神,着力培养学生的创新创业意识,提高创业能力和求职能力,经学校研究决定,于2020年4月起,举办第二届北京联合大学大学生创新创业大赛。获奖项目将被推荐参加全国“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”创新创业大赛复赛、北京市大学生优秀创业团队评比等高水平赛事。 参赛要求: (1) 参赛项目能够将互联网+、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。 (2) 本次大赛鼓励跨专业、跨年级组队,班内同学3-4人为宜,要求每位同学有明确的任务分工,第一指导教师为本班任课教师。 (3) “创新创业基础”课程同学参赛报名者每人可获得参赛加分3分,校级一、二、三等奖获得者可分别获得10分、8分、5分的课程加分。 (4) 计划书撰写可参考附件:大学生创新创业大赛项目计划书参考模板。 作业提交: (1) 按组提交项目计划书和官网报名信息--“我的作品”截图(附团队成员名单和任务分工)。 (2) 大赛网上报名截止时间为4月20日中午12点。 “致用杯”报名平台“挑战杯”官网的报名流程指南、“致用杯”创新创业大赛项目计划书规范格式,见附件——课后作业2。

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