人们可以从白天想到黑夜，从水想到火，从天上想到地下，从大想到小，也可以从小想到白天。

A.大火

B.中火

C.小火

D.文火

A.大火转中火

B.中火转小火

C.小火转中火

D.大火转小火

A.大火

B.中火

C.小火

D.旺火

A.小火、凉水

B.文火、沸水

C.大火、沸水

D.旺火、沸水

A、中火

B、适当的中火

C、小火

D、适当的大火

A.高 ， 大 ， 快

B.低 ， 小 ， 快

C.低 ， 大 ， 慢

D.高 ， 大 ， 慢

B、水加热

C、汽加热

D、水加热火候

此题为判断题(对，错)。

火烧云

晚饭过后.火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了.黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)作者为什么能把火烧云这一自然现象写得那么生动逼真?(10分)

(2)以高年段小学生为对象，拟定本课的教学重点和难点。(10分)

(3)依据拟定的教学重难点，设计突破重点和难点的教学过程。(20分)