下列有关行为障碍抵触设计的描述错误的是？

A. 它所依据的原理是对抗性条件作用

B. 是人类医学史上第一个规范化了的行为疗法

C. 按照焦虑等级表，从大到小依次呈现刺激脱敏

D. 由南非医生沃帕所创

E. 患者首先要学会放松训练

A、侧重人类行为与环境的结构性解释

B、关注人的决策与行为发生的场所

C、更多利用问卷调查、访谈等资料开展研究

D、注重揭示微观特征与机制

A、果蝇遗传学筛选到了一些学习记忆相关的基因

B、LTP目前被认为是学习记忆的基础

C、LTP首先在PFC处的脑片中被记录

D、水迷宫是研究学习记忆常用的行为范式

A、无权代理的合同，属于效力待定的合同

B、如果被代理人追认了，那么该无权代理转变为有权代理，合同有效

C、被代理人虽然没有追认，但是明知无权代理而不做否认，或者以实际行为表示追认的，该合同也有效

D、无权代理的合同，属于无效合同

A、有助于解决遗漏变量问题

B、只考虑到了横截面数据存在的共性，不能分析模型中横截面因素的个体特殊效应

C、可提供个体动态行为的信息

D、样本容量更大，有助于提高估计精度

A、学习障碍是指在听、说、读、写、算术或其他学科中的一种或几种障碍、失调或发展迟缓的现象。

B、学习障碍是一种心理上的障碍，可能由大脑皮层功能失调或情绪、行为困扰所引起。

C、学习障碍不是由智力落后、感觉剥夺或文化、教学等因素造成的。

D、学习障碍是由中枢神经系统的个别差异所引起的，是大脑的功能性落后，是大脑各种学习机能之间的不平衡。

E、学习障碍儿童在学校学习中有严重的困难，某一门或几门课的学习成绩或在听说读写算等基本学习技能方面远远落后于其他儿童。

A. 角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色

B. B.角色行为冲突是指与护士发生不协调

C. C.角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时

D. D.角色行为消退是指适应社会角色后，又承担病人角色

E. E.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时

A. 其原理是操作性条件反射

B. 内隐致敏法不属于厌恶疗法

C. 厌恶疗法可纠正某些成瘾行为

D. 电击刺激过于强烈不能作为厌恶刺激

E. 在实施过程中不会给患者造成任何痛苦

A. 按期归还贷款本息

B. 如实提供贷款人要求的有关资料，法律另有规定的除外

C. 有危及贷款人债权安全的情况时，应当及时通知贷款人，但不必采取必要的保全措施

D. 保持经营的赢利性，不得亏损

A、古典文学精品《红楼梦》为我们提供了多达四百多个人物，它的魅力就在于这些人物有血有肉、个性鲜明。

B、有人喜欢林黛玉的“孤高自许”、“目下无尘”，但也有人反感她的尖酸刻薄、气量狭小。

C、有人讨厌薛宝钗的周全圆滑、矫揉做作，但也有人喜欢她的“行为豁达”、“随分从时”。

D、《红楼梦》中的每个人物都是单一的、平面化的。