题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
与项目建议书、可行性研究报告的编制与评估有关的法规和规章，主要有()。
A.《关于固定资产投资项目试行资本金制度的通知》
B.《建设项目可行性研究报告质量目标、标准和评价方法》
C.《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》
D.《建设工程质量管理条例》
E.《建设项目可行性研究报告增加招标内容以及标准招标事项暂行规定》
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第1题
这块爱护绿地的《揭示牌》对无知小朋友是个__________，对不文明的游人是种__________，更
是对那些别有用心者的一声__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是 （）。
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第2题
这块爱护绿地的《揭示牌》对无知小朋友是个__________，对不文明的游人是种__________，更是对那些别有用心者的一声__________。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A．提醒、谴责、呵斥
B．指导、告诫、劝导
C．指示、劝阻、建议
D．忠告、劝告、警告
第3题
这块爱护绿地的《揭示牌》对无知小朋友是个____，对不文明的游人是种____，更是对那些别有用心者的一声______。填人横线部分最恰当的一项是()．
A．提醒 谴责 呵斥
B．指导 告诫 劝导
C．指示 劝阻 建议
D．忠告 劝告 警告
第4题
这块爱护绿地的“揭示牌”对无知小朋友是个______，对不文明的游人是种______，更是对那些别有用心者
的一声______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
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A．提醒 谴责 呵斥
B．指导 告诫 劝导
C．指示 劝阻 建议
D．忠告 劝告 警告
第5题
这块爱护绿地的“告示牌”对无知小朋友是个_，对不文明的游人是种_，更是对那些别有用心者的一声_。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
这块爱护绿地的“告示牌”对无知小朋友是个_，对不文明的游人是种_，更是对那些别有用心者的一声_。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A．提醒 谴责 呵斥 B.指导 告诫 劝导
C．指示 劝阻 建议 D.忠告 劝告 警告
第9题
用以评价幼儿同情心的情绪和行为表现有：()。
A．是否爱护小动物
B．是否关心不快乐的或受到意外伤害的小朋友
C．小朋友遇到困难时是否能给予帮助
D．对能力差或有缺点的小朋友是否不歧视、不嘲笑
E．看到小朋友做错事是否能够提醒或提出批评
第10题
个案研究的对象是个别的人、个别的事件、个别的团体等，不能揭示具有普遍意义的教育规律。（)
个案研究的对象是个别的人、个别的事件、个别的团体等，不能揭示具有普遍意义的教育规律。()
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