在亲子活动实施过程中，不管是与婴幼儿的直接互动，还是指导家长与婴幼儿的互动，都要抓住各种机会引导孩子开口说。

A.主体多元性 (教师、家长和婴幼儿都是活动的主体 )

B.多向互动性 (婴儿、教师、家长、同伴、环境的相互交叉的6种互动 )

C.现场示范性和实践性(教师面对家长和婴幼儿进行现场示范和指导，教会家长举一反三 )

D.活动的游戏性 (以亲子游戏为基本组织形式)

A、亲子活动的设计者

B、亲子活动的组织者

C、亲子活动的指导者

D、直接面向孩子的实施者

亲子活动是指家长直接参与到幼儿教育活动中，通过一些组织形式，使家长参与活动，了解园所的工作，增加家园互相了解的透明度，加强双向沟通。( )

A、2-4对

B、4-8对

C、8-10对

D、10-12对

A.协助孩子收集资料

B.带孩子去公园

C.参观园所保教活动

D.与孩子共同参加园所活动

A、专家讲座与咨询

B、家长沙龙

C、影音资料

D、婴幼儿成长档案袋

A.和孩子共同玩游戏

B.给孩子买衣服

C.帮孩子收集资料

D.帮孩子报早教班