亲子活动中的互动主要包括孩子和家长的互动。

A、亲子活动的设计者

B、亲子活动的组织者

C、亲子活动的指导者

D、直接面向孩子的实施者

A.协助孩子收集资料

B.带孩子去公园

C.参观园所保教活动

D.与孩子共同参加园所活动

A.和孩子共同玩游戏

B.给孩子买衣服

C.帮孩子收集资料

D.帮孩子报早教班

近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（ ）。

A.儿童小组工作

B.儿童团体辅导

C.儿童社区工作

D.儿童个案辅导

近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（ ）。

A．儿童小组工作

B．儿童团体辅导

C．儿童社区工作

D．儿童个案辅导

在亲子活动快结束时，张老师要求小朋友们把玩具收起来，孩子们不听反而跑到各自家长怀里，这时张老师说：小朋友们找到了家长，我们把玩具宝宝也送回家吧。孩子们马上照做了，张老师面对偶发事件灵活机动地处理的艺术，称作（）。

A、教育规律

B、教育模式

C、教育原则

D、教育机智

（ ）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系