从字面意思上看，申论考试是考核考生以“ ”的方式对现实材料进行有针对性的“申”的过程。

B．计划性维修

C．状态修

D．故障修

A. 进行技术学习

B. 安全培训

C. 安全教育、技术学习

D. 进行操作示范

A、差异性

B、关联性

C、目的性

D、战略性

A. 结果评估

B. 内容评估

C. 形式评估

D. 目标评估

B、开机检查员

C、人身检查员

D、前传检查预案

目前有很多网课软件，有针对幼儿的，有针对中小学生的，有针对大学生的，有针对已经工作的人再深造的。这些形形色色不同的网课软件根据不同的用户群，有不同的功能设计和界面设计。请同学们自选一类网络课程学习软件，从市场研究和用户研究的角度出发，分析它们之间的差异性，和各自的优缺点等。具体分析点可以是背景调查、网络数据分析、目标用户、使用情境、功能分析、优缺点、视觉风格等等。 1.评估对象：自选同类网课学习软件（不少于3个） 2.分组：五人一组进行作业，两个班级同学混合自行分组，选出一位组长，以组长所在班级为准，于今天3.19 20:00之前提交本组组员名单给各班学委，格式如下： “1、XXX（组长） 2、XXX 3、XXX 4、XXX 5、XXX” 组内明确分工，本次作业最终需要每组有1名同学准备讲解ppt，预计用企业微信的形式。 除了作业内容外，还要汇总文档内容，排版，做ppt，讲ppt等工作。 超过提交时间或格式不对，请学委同学拒收名单，没有加提交名单的同学，本次作业没有成绩。 3、最终提交形式：该作业不在系统中提交，系统中只需填写“已提交学委”就可以。 4、作业提交内容：WORD版本评估报告1份，PPT演示文档1份，WORD版本组员工作分工表1份（包含组员姓名、班级、学号、工作内容），每人工作报告1份（500字以内）。存在一个文件夹中，文件夹以组长名字命名。以压缩包形式发给组长所在班级学委。最终提交时间3.25 16:00 5、总分40分，具体分值如下 WORD版本评估报告：20分（全组统一分数） 个人工作内容差异分：10分（每个人不同分） PPT演示文档及讲解整体效果：10分（全组统一分数）

B、加强趣味性

C、挖掘思想深度

D、加大信息量

B．新科技

C．新材料

B、告知考核的目的、方法和要求

C、有针对性的辅导

D、考核结果的公布和存档

A. 天窗修

B. 故障修

C. 计划修

D. 状态修