组织行为学的研究认为与工作相关的重要态度包括

请思考两个问题：组织行为学校正是一种控制吗?如果是的话，管理者对员工的行为进行操纵是否缺乏道德? 组织行为学校正的批评者们说它操纵了员工。他们认为，当管理者在刻意选择结果来控制员工的行为时，他们剥夺了员工对于选择的自主性和自由性。例如，肯塔基的一家汽车零件生产厂，通过一个名为“安全宾戈游戏”来强化安全的工作条件。只要某一天工厂里没有事故，员工就可以在他们的宾戈卡上画一个数字。第一个填满宾戈卡的员工可以赢得一台彩电。批评家指出，这一方案使员工感到压力，并且不得不按照他们不曾做过的方式行为。它会使人类的差异性减小。马戏团中的海豹就是这样做的，每当他们完成了一个小把戏，就会从驯兽员那里得到一条鱼。只不过，我们现在得到的不是鱼，一些员工得到了电视。 在有关操纵的道义性问题上，答案常常围绕着“操纵”这一术语的含义。一些人相信这种术语包括消极的意思。操纵就是不光明正大、暗中密谋。但对另一些人来说，操纵仅仅意味着为了控制结果而进行的考虑周全的努力。实际上，人们可以说“管理是一种操纵”，因为它涉及到了有计划的努力活动，从而使人们去做管理层想让他们做的工作。 行为校正是一种控制吗?请谈谈你的看法?

根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。

A．反应层评估：受训者满意程度

B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获

C．行为层评估：受训者工作中行为的改进

D．结果层评估：组织获得的经营业绩

E．领导层评估：领导者满意程度

根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。

A．反应层评估：受训者满意程度

B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获

C．行为层评估：受训者工作中行为的改进

D．结果层评估：组织获得的经营业绩

E．领导层评估：领导者满意程度

A、组织

B、领导

C、激励

D、个体

A.研究一定组织环境下人与群体行为的规律

B.组织行为学的目的是实现组织的目标

C.组织中的个体行为

D.研究人的行为的规律性

E.组织中的群体行为

组织行为学的研究方法要遵循的一般原则包括分析方法的( )。

A、经验法

B、观察法

C、问卷法

D、理论推演

中国组织行为学的研究者认为，领导行为有效性的评价包括的三个因素：C因素、P因素、S因素。()

A.解释

B.控制

C.预测

D.干预

此题为判断题(对，错)。