项目式学习过程中，教师主要充当的角色是（）。

B.全面辅导

C.引导

D.监督

B.发挥学生创造性

C.学生感兴趣

D.太难

A、让学生明确自己的任务和在小组中应该完成的工作并积极参与其中

B、将教师对学生行为和小组合作的期待显性化

C、帮助学生找到自己在小组中的位置，从而确保每一位学生的平等参与

D、通过角色的设置，促进小组内积极互赖的产生

E、通过角色的设置，确保小组中的每位成员都只是完成自己的工作和任务，而不会产生干扰他人的行为

F、通过角色的设置，让每个人都有明确的任务，可以提高合作效率

G、通过一些角色及其功能的设置，还可以教会学生合作的方式方法、学习的方式方法

A.初级社会化

B.预期社会化

C.发展社会化

D.再社会化

B.裁判

C.维持

D.促进

E.定位

A.注重精神培育、思想生成、思维训练的同时，关注并落实学科知识的掌握、学习策略的获得和学习能力的培养。

B.教师针对个别学生的定向、选题进行指导，让学生选择适合自己写作水平及能力的写作题目。

C.注重客观外在目标的预设和客观计划的制定，但更要注重学生个体的内心体验和学生个体主观意义的生成。

D.开设写作指导课，分析感悟类文章和思辨类文章的差异及构思谋篇的写作技巧，如内容与形式、立意与行文等，帮助学生提高选题、选材成文的写作能力。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

A、.机器学习合适算法的选择在分析前一般很难确定

B、这是数据分析师的工作，不需要用户参加

C、很多机器学习工具遵循一定的机器学习步骤

D、机器学习的过程不是简单的

A、角色定位准则

B、双向沟通准则

C、敬人三要素准则

D、规范服务用语

E、规范服务用语