教学评价是完成二次教学设计的重要依据。

张老师在“牛顿第一定律”这堂课上，由于同学们第一次接触牛顿定律，在课堂的导入方面就显得尤为重要。张老师经过精心设计，决定用直观演示的方法，来吸引同学们的注意力，于是在正式课堂导入部分，播放了电影《热血飞车》节选的撞车场面。但是发现同学们看了电影之后，整个课堂思路都停留在电影的场景上，并没有达到引导同学们快速进入课堂状态的目的。根据上述内容，请回答下列问题：（1）根据课堂导入的作用，评价一下张老师的课堂导入是否合理。（2）结合这个教学问题，请你来设计一个比较合理的课堂导入，并说明设计意图。

选择教学内容，确定教学组织形式，设计教学方法，评价教学效果的重要依据是教育目标。()

A. 电子作品集

B. 电子绩效支持系统

C. Blog

D. 学生的行为反应

教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想。

判断对错

整个教学设计中最重要的部分是（ ）

A.教学目标

B.教学策略

C.教学评价

D.教案设计

对教学评价方案的设计，理解有误的是()

A、收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定

B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法

C、评价之后教学方案不再被修改

D、评价是设计过程的核心部分

对教学设计具有调节作用的是（ ）。

A.教学评价

B.教学目标

C.教学重点

D.教学方法

教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()

体育教学设计的基本依据是( )。

A.教学目的与教学条件

B.教学顺序与教学节奏

C.教学条件和教学结果

D.教学方法与教学形式