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态度与行为关系是态度改变行为,有时行为又改变态度。

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第1题

个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态()

A、改变态度

B、改变行为

C、为这种不一致找到一种合理的理由

D、消极适应

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第2题

下列有关态度与行为的关系描述不正确的是( )。

A.人们的态度与行为有着非常密切的关系

B.态度与行为之间是一对一的关系

C.态度的特殊性越高,用其预测行为越准确

D.一般说来,在态度测量与行为发生之间的时问间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大

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第3题

海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是( )。

A.让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择

B.哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度

C.使自己的行为不再与态度有冲突

D.如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

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第4题

海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是( )。

A.让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择

B.哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度

C.使自己的行为不再与态度有冲突

D.如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

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第5题

()是要促使人们改变原有的态度和行为并消除那些支持这些态度和行为的因素,输给他们一些新观念。

A、解冻

B、改变

C、固结

D、维持

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第6题

下列关于知信行理论模式的正确的描述是( )

A、知识是行为改变的目的

B、态度是行为改变的动力

C、信念是行为改变的结果

D、行为的改变过程是基础

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第7题

1、认知失调理论认为,通常人们的态度与行为是一致的。当发生的行为与态度不一致时,就会出现认知失调,这时人们会努力寻求改变,要么改变行为,要么改变原有态度,达成新的协调。
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第8题

通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为,进而改变群体的行为,以提高组织效率的组织变革方式属于( )

A.人员导向型

B.组织导向型

C.技术导向型

D.系统导向型

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第9题

态度常常依据社会影响而发生改变。关于态度的改变以下说法错误的是( )。

A、让人们参与反态度的行为辩解

B、与态度对象相关的想法的信心

C、情绪对态度具有启发作用

D、采用说服的外周路径

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第10题

态度的改变包括态度的强度的改变和()
A.一致性的改变

B.方向的改变

C.性质的改变

D.行为的改变

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