微课是一种以学习或教学应用为基本目的资源。

A.公共教学资源的建立离不开教师的支持与参与，教师要转换思维，转变录微课参加比赛转换变为录微课日常教学中，推荐微课的常态化应用

B.微课制作要以对学生学习的有效性为重要目标

C.微课要制作精美，必须做到尽善尽美

D.微课制作中要维持本地化，构建一对一教学情境，让沉浸在学习中

微课是一种在线教学视频。( )

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用()

A.是对传统课堂的颠覆

B.是对传统课堂教学模式的辩证否定

C.体现了创新是外在因素作用的结果

D.体现辩证否定的实质是扬弃

A、教学模式

B、教学方法

C、教学资源

D、教学形式

A、课程

B、视频

C、资源

D、在线视频

课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”(course of study)，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：

A.课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)

B.课程模式

C.课程目标

D.课程评价

E.课程内容