题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机,可以:

A.帮助老师更好地了解受众。

B.帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。

C.给学员带来更好的学习体验。

D.帮助老师做相关的MOOC研究。

E.帮助老师分析哪些学员属于主要学员。

F.帮助老师估算有多少学员能够结业。G、帮助老师估计有多少学员可能退课。

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第1题

反馈可以提升学生学习动机,其使用技巧在于()。

A.及时

B.经常

C.具体

D.准确

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第2题

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。

就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()

A.实施启发式教学

B.唤起学生的恰当的动机水平

C.引起学生的无意注意

D.妥善进行奖惩

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第3题

教师如何激发和培养学生的学习动机?

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第4题

教师如何激发和培养学生的学习动机?
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第5题

为了提高学生进一步学习的动机,教员应该()。
A、始终让学生认识到他自己存在的不足

B、不断地激励学生保持一定的学习动机

C、确定一个稍高于学生实际能力的学习标准

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第6题

简述激发学生学习动机的主要途径。

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第7题

激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型:()、()、()和()

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第8题

简述激发小学生学习动机的方法。

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第9题

激发一个学生的学习动机,可以从哪些角度进行综合考虑?

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第10题

学习成绩差的学生学习动机一定不正确。()

此题为判断题(对,错)。

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