素描是造型训练，如石膏写生，其作画过程共分（）个步骤。

头像素描练习可分为()和人物头像练习。

A.石膏头像

B.动物头像

C.植物像

D.蜡像

绘画素描表现的是客观实际存在的对象，通过视觉转移将三维空间的实体“逼真”转移到二维空间上，再通过大脑的判断、分析、结合来具体验证完成，一般在生活中大多是人及石膏教具等现成、具体、固定的实体，它以画面视觉效果为最终目的。而设计素描表现的对象很广，既有客观实际存在的、也有通过抽象的语言，借助人脑的思维、联想创造的现实生活不存在的物体，它以理解剖析结构、快速传达信息为最终目的。作者通过这段文字主要介绍了（ ）。

A. 绘画素描和设计素描属于素描，以及二者的定义

B. 绘画素描的目的是画面视觉效果，设计素描的目的是快速传达信息

C. 设计素描与绘画素描的表现对象、完成过程以及最终目的不同

D. 判断、分析、想象、结合是进行绘画素描和设计素描都必须具备的

绘画素描表现的是客观实际存在的对象，通过视觉转移将三维空间的实体“逼真”转移到二维空间上，再通过大脑的判断、分析、结合来具体验证完成，一般在生活中大多是人及石膏教具等现成、具体、固定的实体，它以画面视觉效果为最终目的。而设计素描表现的对象很广，既有客观实际存在的、也有通过抽象的语言，借助人脑的思维、联想创造的现实生活不存在的物体，它以理解剖析结构、快速传达信息为最终目的。作者通过这段文字主要介绍了（ ）。

A.绘画素描和设计素描属于素描，以及二者的定义

B.绘画素描的目的是画面视觉效果，设计素描的目的是快速传达信息

C.设计素描与绘画素描的表现对象、完成过程以及最终目的不同

D.判断、分析、想象、结合是进行绘画素描和设计素描都必须具备的

绘画素描表现的是客观实际存在的对象，通过视觉转移将三维空间的实体“逼真”转移到二维空间上，再通过大脑的判断、分析、结合来具体验证完成，一般在生活中大多是人及石膏教具等现成、具体、固定的实体，它以画面视觉效果为最终目的。而设计素描表现的对象很广，既有客观实际存在的、也有通过抽象的语言，借助人脑的思维、联想创造的现实生活不存在的物体，它以理解剖析结构、快速传达信息为最终目的。 作者通过这段文字主要介绍了（ ）。

A.绘画素描和设计素描属于素描，以及二者的定义

B.绘画素描的目的是画面视觉效果，设计素描的目的是快速传达信息

C.设计素描与绘画素描的表现对象、完成过程以及最终目的不同

D.判断、分析、想象、结合是进行绘画素描和设计素描都必须具备的

绘画素描表现的是客观实际存在的对象，通过视觉转移将三维空间的实体“逼真”转移到二维空间上，再通过大脑的判断、分析、结合来具体验证完成，一般在生活中大多是人及石膏教具等现成、具体、固定的实体，它以画面视觉效果为最终目的。而设计素描表现的对象很广，既有客观实际存在的、也有通过抽象的语言，借助人脑的思维、联想创造的现实生活不存在的物体，它以理解剖析结构、快速传达信息为最终目的。 作者通过这段文字主要介绍了（ ）。

A.绘画素描和设计素描属于素描，以及二者的定义

B.绘画素描的目的是画面视觉效果，设计素描的目的是快速传达信息

C.设计素描与绘画素描的表现对象、完成过程以及最终目的不同

D.判断、分析、想象、结合是进行绘画素描和设计素描都必须具备的

A.初步理解物体的空间透视关系

B.初步理解物体的明暗关系和表现方法

C.培养初步素描观察方法和表现方法

D.培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系