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[单选题]

网络课程的特点不包括()。

A.以学习者为中心,促进学习者独立自主学习

B. 提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间

C. 提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务

D. 以学习者的学习需要为中心

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第1题

MOOC课程的特征不包括()。

A、整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源;

B、学习者可在家通过网络进行课程学习;

C、能够满足大规模课程学习者学习;

D、具有较高的入学率和较低的辍学率。

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第2题

“慕课”是最近两年随着网络技术的飞速发展出现的一种在线学习形式,其主要特点不包括()。
A.开放课程

B.网络课程

C.移动式

D.大规模

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第3题

《实用网络营销教程》提到“电子书营销具有其独特的五个特点”,其中不包括:

A读者之间互动性强

B信息完整并可长期保存

C营销效果可以测量

D促销和广告信息形式灵活

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第4题

根据本年度课程,与传统农业经济、工业经济相比,网络经济的优点包括()。

A、绿色、无污染

B、资源消耗低

C、不受环境约束

D、资源消耗高

E、受环境约束

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第5题

根据本课程,第二代移动通信技术相对第一代移动技术的优点不包括()。
A.提高了网络质里

B.改善了话音质量和保密性

C.网络延迟降低

D.为用户提供了无缝的国际漫游

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第6题

动态学习公司的团队合作与大多数拥有不到10名雇员的公司一样,动态学习公司没有正规的组织结构图。该公司经常在同一时间开展几个项目和活动,每个项目活动都按小组进行管理,而雇员则通常至少参加一个小组的工作。

  项目和活动是像这样的公司的典型特征。例如有个网站首页开发小组,它的工作任务是研究该公司网站首页的整个版式(各个辅助页面,以及社区)所表达的含义是否符合该公司想要达到的效果。除詹尼弗和梅尔之外,该小组成员还有网站设计师以及一名销售员(他的工作是转达有关客户需求的信息)。销售小组负责管理该公司的销售活动,其成员包括2名销售员,以及詹尼弗、梅尔和格雷(董事)。

  动态学习公司正在创造一种基于网络的日历(从技术上讲,就是一种“个人信息管理工具”PIM),梅尔是日历委员会成员,作为开发这种日历的顾问公司的代表,以及该公司的程序员/独立承包人。许多.com公司都有单独的“业务发展”经理,其作用是设计和发展与其他网站的关系。例如,动态学习公司已经与一些求职/职业发展网站有几种关系:设想是,找工作的人可能是寻找企业课程,对企业课程感兴趣的人可能正在找工作。动态学习公司供不起一个专门的业务发展小组的帮助,这个小组成员也包括梅尔和一名销售员。

  所有这些听起来都是顺理成章的,但问题是这种做法行不通,销售没有进展,日历晚了2个月,该公司也不能断定只有少量的业务发展工作。詹尼弗和梅尔不知道该做什么。他们也负担不起到外面去雇管理人员和雇员来监控这些活动。而另一方面,该公司正在落后。现在,他们希望你,他们的管理顾问,帮助他们弄清该做什么,以下是他们希望你为他们做的事。

  [问题和作业]

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第7题

相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?

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第8题

自主学习型网络课程不具有()的特点
A.以学习者为中心进行设计

B.提供丰富的学习资源

C.满足学习者个性化学习的需要

D.教师与学习者缺乏互动交流

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第9题

华南理工大学网络教育平台课程论坛栏目不包括()
A.自由讨论

B.实时交流

C.主题讨论

D.同学之家

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