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按故障存在时间可分为()和()两种。

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第1题

阅读以下文字,完成以下问题。

按分化能力的大小,干细胞可分为三种类型:一类是全能干细胞,它具有能形成完整个体的分化潜能,如胚胎干细胞。它是从早期胚胎的内细胞团分离出来的一种高度未分化的细胞系,具有与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化能力,它可以无限增殖并分化成为全身所有的细胞类型,进一步形成机体的所有组织、器官。另一类是多能干细胞,具有分化出多种细胞、组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制,骨髓造血干细胞就是[ ]的例子,它可分化出全部的血细胞,但不能分化出造血系统以外的其它细胞。还有一类可称为单能干细胞(专能干细胞),这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化,如上皮细胞、肌肉中的成肌细胞,它们只能形成专一的细胞。

生命体就是通过干细胞的分裂、分化来实现细胞的更新及保证持续生长,凡需要不断产生新的分化细胞以及分化细胞本身不能再分裂的细胞或组织都要通过干细胞来维持机体细胞的数量。

干细胞有以下特点:能无限增殖分裂,本身不是处于分化途径的终端,可连续分裂几代,也可在较长时间内处于静止休眠状态。干细胞通过两种方式生长,一种是对称分裂一形成两个相同的干细胞,另一种是非对称分裂——细胞质中的调节分化蛋白不均匀分配,使得一个子细胞不可逆的走向分化终端,成为分化细胞,另一个则保持亲代的特征,仍作为干细胞保留下来。

按照组织的不同,干细胞可分为几类,包括胚胎干细胞、成体干细胞、造血干细胞和神经干细胞等。所谓胚胎干细胞是指,当受精卵分裂发育成囊胚时,内层细胞团的细胞即为胚胎干细胞。它具有全能性,属于一种高度未分化细胞,能分化出成体所有组织和器官,包括生殖细胞。研究和利用胚胎干细胞是当前生物工程领域的核心问题之一。

而造血干细胞则是体内各种血细胞的唯一来源,主要存在于骨髓、外周血、脐带血中。造血干细胞的移植是治疗血液系统疾病、先天性遗传疾病以及多发性和转移性恶性肿瘤疾病的最有效方法。

实际上,到目前为止,人们对干细胞的了解仍存在许多盲区。不久前,美国研究人员发现在胰腺中存有干细胞,加拿大研究人员在人、鼠、牛的视网膜中发现了始终处于“休眠状态的干细胞”;有些科学家证实骨髓干细胞可发育成肝细胞,脑干细胞可发育成血细胞。

对于细胞分化能力解说不正确的一项是( )。

A.胚胎干细胞具有能形成完整个体的分化潜能

B.全能干细胞可分化成单能干细胞

C.多能干细胞可分化成胚胎干细胞

D.单能干细胞可分化成成肌细胞

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第2题

阅读以下文字,完成以下问题。

按分化能力的大小,干细胞可分为三种类型:一类是全能干细胞,它具有能形成完整个体的分化潜能,如胚胎干细胞。它是从早期胚胎的内细胞团分离出来的一种高度未分化的细胞系,具有与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化能力,它可以无限增殖并分化成为全身所有的细胞类型,进一步形成机体的所有组织、器官。另一类是多能干细胞,具有分化出多种细胞、组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制,骨髓造血干细胞就是[ ]的例子,它可分化出全部的血细胞,但不能分化出造血系统以外的其它细胞。还有一类可称为单能干细胞(专能干细胞),这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化,如上皮细胞、肌肉中的成肌细胞,它们只能形成专一的细胞。

生命体就是通过干细胞的分裂、分化来实现细胞的更新及保证持续生长,凡需要不断产生新的分化细胞以及分化细胞本身不能再分裂的细胞或组织都要通过干细胞来维持机体细胞的数量。

干细胞有以下特点:能无限增殖分裂,本身不是处于分化途径的终端,可连续分裂几代,也可在较长时间内处于静止休眠状态。干细胞通过两种方式生长,一种是对称分裂一形成两个相同的干细胞,另一种是非对称分裂——细胞质中的调节分化蛋白不均匀分配,使得一个子细胞不可逆的走向分化终端,成为分化细胞,另一个则保持亲代的特征,仍作为干细胞保留下来。

按照组织的不同,干细胞可分为几类,包括胚胎干细胞、成体干细胞、造血干细胞和神经干细胞等。所谓胚胎干细胞是指,当受精卵分裂发育成囊胚时,内层细胞团的细胞即为胚胎干细胞。它具有全能性,属于一种高度未分化细胞,能分化出成体所有组织和器官,包括生殖细胞。研究和利用胚胎干细胞是当前生物工程领域的核心问题之一。

而造血干细胞则是体内各种血细胞的唯一来源,主要存在于骨髓、外周血、脐带血中。造血干细胞的移植是治疗血液系统疾病、先天性遗传疾病以及多发性和转移性恶性肿瘤疾病的最有效方法。

实际上,到目前为止,人们对干细胞的了解仍存在许多盲区。不久前,美国研究人员发现在胰腺中存有干细胞,加拿大研究人员在人、鼠、牛的视网膜中发现了始终处于“休眠状态的干细胞”;有些科学家证实骨髓干细胞可发育成肝细胞,脑干细胞可发育成血细胞。

对于细胞分化能力解说不正确的一项是( )。

A.胚胎干细胞具有能形成完整个体的分化潜能

B.全能干细胞可分化成单能干细胞

C.多能干细胞可分化成胚胎干细胞

D.单能干细胞可分化成成肌细胞

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第3题

自愈网是指网络在发生故障时,无需人为干预,即可在极短时间内从失效故障中动恢复所携带的业务。在实际中,自愈实施方法一般有两种,即 (1) 和 (2) 。前者指利用节点间预先分配的容量实施保护,按功能又可细分为 (3) 和 (4) ;后者是指用节点间可用的任何容量实施网络中业务的恢复。SDH自愈环按结构可分为 (5) 和 (6) ;按发送和接收信号的传输方向可分为 (7) 和 (8) 。

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第4题

【问题1】(10分,每空2分,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内) 1、 UPS按工作方式来分,分为后备式、(1)、在线互动式。 2、缺失 3、柴油发电机组在使用的过程中,负载撤出以后,一般让油机空载运行(3)分钟再停机。 4、压缩机在制冷系统中占有重要的地位,结构比较复杂。因此通常把压缩机称为制冷系统的(4)。 5、空调的(5)指名义制冷量(制热量)与运行功率之比 【问题2】(10分,单项选择题。每题只有一个正确答案,每题2分) 1、当市电出现故障(中断,电压过高或过低)时,UPS工作在后备状态逆变器讲蓄电池的电压转换成交流电压,并通过(1)输出到负载。 A、动态开关??? ??B、静态开关 ?????C、高频开关??? ?D 低频开关 2、大多数情况下,UPS的逆变电路为(? )逆变电路 A、三角波??? ??B、方波 ?????C、正弦波??? ?D 余弦波 3、UPS电源热备份方式分为(? )两种方式 A、串联和反馈??? ??B、并联和反馈 ?????C、反馈和复合??? ?D 串联和并联 4、按系统的集成程度分类,空调系统可以分为() A、集中式,局部式,混合式? ? B、直流式,逆流式,混合式 ??? ??C、活塞式,离心式,螺杆式??? ? D 独立式,模块式,集成式 5、当前空调用离心式冷水机组一般以(? )为下限 A、1000kW?? ??B、3000kW ?????C、100kW??? ?D?? 300kW

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第5题

【问题1】 一般移动通信网的区域覆盖分为两类:一类是(1)容量的大区制,一种是(2)容量的小区制。 小区制相比于大区制可以(3)每个基站的发射功率,因为移动台距离基站(4) ,也便于基站接收移动台发射的信号;并且使用同一频率的小区只要相隔足够远,即使使用相同信道也不会产生干扰,具有(5)的效果,(6)系统容量。 大区制:通过架设高的天线,用一个大功率基站覆盖整个服务区。(7)基站建站成本;整个系统的控制方式(8) 。因此大区制适合发展容量(9)的专用移动通信网。 

【问题2】卫星距地面的距离为40000公里,信道传播为自由空间,发射功率为10W,发射天线朝向地面接收点的增益为20dBi。假设地面接收天线的有效面积为10平米,接收天线增益为0dBi,求地面接收到的功率为多少W? 

【问题3】 GSM900系统采用的是(1)多址接入和(2)多址接入的混合技术,具有较高的频率利用率。前者是说GSM900频段的上行890MHz到915MHz或者下行935MHz到960MHz频率范围内分配了多个间隔为(3)KHz的(4) 。上行与下行是成对的,即(5)通信。后者是说在GSM900的每个载频上按时间分为(6)个时间段,每个时间段叫一个(7) 。

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第6题

有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的28个班的课分为四类: (1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲,学生听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生的问题。也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。 (2)演讲—对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大部分学生的大部分时间来说,都是被动地听教师讲、教师问和个别学生答。这类课占了这次调查的40%。 (3)对话型的课,这类课上师生交流方式主要是教师问,一位学生答,教师再问,再一位学生答或补充,这种问答活动占一节课一半以上时间。对全班绝大多数学生来说,上课就是听,自己表达的时间很少。这类课占调查的14.3%。 (4)混合型的课,这类课上师生交流方式主要是教师讲,学生听,教师问、一学生答,一学生领读、全班跟读等方式。这类混合型的课,绝大多数学生的大部分时间仍是被动地听、接受和理解别人的表述。这类课占调查课的10.7%。根据以下内容,回答1~2题。你认为上述四类型课存在什么问题?( )[不定项选择题]A.全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少B.接受学习的机会多,表述学习的机会少C.学习水平高的学生参与机会多,水平低的学生参与机会少D.师生之间缺乏有效互动

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第7题

有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的28个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲,学生听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生的问题,也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。(2)演讲一对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式.对全班绝大部分学生的大部分时间来说,都是被动地听教师讲、教师问舜口个别学生答。这类课占了这次调查的40%。(3)对话型的课,这类课上师生交流方式主要是教师问,一位学生答,教师再问,再一位学生答或补充,这种问答活动占一节课一半以上时间。对全班绝大多数学生来说,上课就是听,自己表达的时间很少。这类课占调查的14.3%。(4)混合型的课,这类课上师生交流方式主要是教师讲,学生听,教师问、一学生答,一学生领读、全班跟读等方式。这类混合型的课,绝大多数学生的大部分时间仍是被动地听、接受和理解别人的表述。这类课占调查课的10.7%。根据以上内容,回答问题!

你认为上述四类型课存在什么问题?( ) [不定项选择题]

A.全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少

B.接受学习的机会多,表述学习的机会少

C.学习水平高的学生参与机会多,水平低的学生参与机会少

D.师生之间缺乏有效互动

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第8题

从形成角度来讲,下列项目中,属于我国目前已经在证券交易所上市的公司有( )。

A.历史遗留问题企业。这类公司是指1990年年底以前改制,并向社会公开发行股票的公司。其中,具备上市资格的只有在1993年年底前后经原国家体改委确认的90家。这些公司经过重新规范,如果符合《公司法》、《股票发行与交易管理暂行条例》中有关上市公司的有关规定,在沪、深两个证券交易所挂牌上市

B.1994年7月1日《公司法》生效前成立的定向募集公司。这类公司按《公司法》规范后,在获得所属省、自治区、直辖市政府或中央企业主管部门批准后,通过公开发行股票上市。其内部职工股待新股发行之日起满3年后,方可上市流通

C.2006年1月1日《公司法》修订实施前发起设立的股份有限公司。这类公司历史上的上市情况分为两种,一种是不论其股在所有制性质如何,如果该公司经营期满3年,增资公开发行股票后,即可申请公开发行的股票上市交易。另一种是新发起设立、设立时间不满3年的股份有限公司。如国有大中型企业为其主要发起人的,经营业绩可连续计算的,公司可发行股票并上市

D.有限责任公司整体变更成股份有限公司。其过去3年业绩可连续计算,通过发行股票转为上市公司

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