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[主观题]

()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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第1题

()的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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第2题

()的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法
A信息交流

B文学艺术

C科学实验

D图像记录

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第3题

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的科学教育

A.渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的科学教育

B.集体性的、游戏中、其它教育活动中

C.日常生活、集体性的、其它教育活动中

D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中

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第5题

专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

()是学前儿童科学教育中运用最多的一种方法
A观察法

B实验法

C游戏法

D活动法

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第7题

渗透的学前儿童科学教育活动包括()。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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第8题

专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。

A. 集体教学活动中的科学教育

B. 区角活动中的科学教育

C. 偶发性科学教育活动

D. 游戏活动中的科学教育

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第9题

专门的学前儿童科学教育活动包括

A.预定性教学活动中的科学教育

B.区角活动中的科学教育

C.偶发性科学教育活动

D.游戏活动中的科学教育

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第10题

()要求是指学前儿童科学教育活动的设计和组织应以活动为基本形式
A开放性

B趣味性

C活动性

D发展性

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