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简述言语功能评定的目的。

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第1题

言语功能评定的目的 ( )

A、了解被评定者有无言语功能障碍,判断其性质、类型、程度及可能原因

B、确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法

C、治疗前后评定以了解治疗效果

D、可以判断脑损伤的部位

E、预测言语障碍恢复的可能性

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第2题

不属于最小意识状态诊断标准内容的是

A. 遵从简单的指令

B. 不管正确性如何,可以用姿势或语言来回答是或

C. 可被理解的语言

D. 有目的性的行为,包括偶然出现的与环境刺激有的动作和情绪反应,而不是不自主动作

E. 认知功能评定MMSE得分70分以上

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第3题

(题干) 患者,男,35岁,主诉"舌感异常"到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。其病情为病灶尚未转移。按当时的医疗水平及治疗手段,只有早期切除病灶才能挽救患者。医生把治疗意见向患者的家属作了说明,希望他们向患者做工作,着重说明"病灶盘是溃疡,因为是恶性的,所以必须切除舌头的1/3。"患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命,又向患者解释说,不是切掉舌头,而是烧灼舌头的溃疡部分。患者在这种情况下答应了手术,切掉了舌头的1/3,术后出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,因而忧郁愤懑,在精神和肉体上蒙受了极大的痛苦。后患者上告法院要求赔偿,该案例最终经调解并说明医生手术的目的与动机后,患者撤回了上诉。 本案评价医生的医学动机与手段哪一点是不相一致的A.医生的动机是好的,目的是为了救人

B.医生以"恶性溃疡"告之患者,目的是消除患者的恐怖心理,动机是正确的

C.切除1/3舌部的目的是为了防止舌癌手术后复发,其手术动机也是好的

D.当患者反对手术,医生用烧灼舌部溃疡,来隐瞒手术真相,动机是好的

E.以上都是

本案例患者上告法庭,最主要理由是A.医生手术的动机与目的都是为了救治病人的生命,但效果不好

B.医生切除1/3舌部虽是本手术的指征,但过多地损害病人和利益

C.医生手术的动机与手段与病人当时所能承受心理状态不相一致

D.医生当时用"只是烧灼舌的溃疡部分"的隐瞒病情手段来行施手术

E.医生没有向病人说明手术后可能出现的后遗症,病人思想准备不够

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题

患者××,男,35岁,主诉“舌感异常”到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。医生认为病灶尚未转移,及早切除病灶是最佳治疗方法。医生把治疗意见告知家属,希望她们做患者工作,向患者说明“病灶只是溃疡,因为是恶性的,所以必须切除舌的1/3”。患者本人坚决反对手术。医生为了挽救病人生命,遂向病人解释“不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分”,使患者同意了手术,术中切掉了舌的1/3,术后患者出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,遂上告法院,要求赔偿。

本案例中,关于医生的医学动机与手段,哪一种评价是正确的

A.动机是好的,是为了治病救人,手术的手段也是正确的,能达到治病救人的目的

B.动机是好的,是为了治病救人,但手术的手段不好,影响了病人的术后生活

C.医生以“不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分”告之患者,是为了消除患者对手术的恐怖心理,动机是正确的,但采取欺骗病人的手段是伦理学不允许的

D.医生以“恶性溃疡”告之患者,是侵犯了患者的知情权,动机就是不正确的

E.切除手术的目的是为了防止舌癌术后复发,动机是好的,医生用“烧灼舌部溃疡”的解释获取病人的同意,也是为了治病救人,因此,手段也是伦理学能接受的

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第5题

患者XX.男,35岁,主诉"舌感异常"到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。医生认为病灶尚未转移,及早切除病灶是最佳治疗方法。医生把治疗意见告知家属,希望她们做患者工作,向患者说明"病灶只是溃疡,因为是恶性的.所以必须切除舌的1/3。"患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命,遂向患者解释"不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分",使患者同意了手术,术中切掉了舌的1/3,术后患者出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,遂上告法院,要求赔偿.

本案例中,关于医生的医学动机与手段,哪一种评价是正确的

A.动机是好的,是为了治病救人,手术的手段也是正确的,能达到治病救人的目的

B.动机是好的,是为了治病救人,但手术的手段不好,影响了患者的术后生活

C.医生以"不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分"告之患者,是为了消除患者对手术的恐怖心理,动机是正确的,但采取欺骗患者的手段是伦理学不允许的

D.医生以"恶性溃疡"告之患者,是侵犯了患者的知情权,动机就是不正确的

E.切除手术的目的是为了防止舌癌术后复发,动机是好的,医生用"烧灼舌部溃疡"的解释获取患者的同意,也是为了治病救人,因此,手段也是伦理学能接受的

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第6题

简述言语行为理论的主要内容。

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第7题

简述正常言语形成的基本解剖生理条件。

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第8题

简述学龄前期儿童言语发育的主要表现。

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第9题

简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。

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第10题

简述儿童游戏语言的分类及儿童言语的意义?

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