简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。

A. 学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

B. 词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

C. 逐步掌握语法结构

D. 语言表达能力进一步发展

E. 从内部语言逐步向外部语言过渡

A.生长发育变慢，但大脑功能发育更加完善

B.智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高

C.传染病及消化道疾病的发病减少

D.意外事故及免疫性疾病增多

E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展

A.能够不出声地思考问题

B.能正确掌握本土语言

C.初步掌握语法结构

D.口语表达能力日益增强

E.开始形成内部语言

A、6岁儿童的词汇丰富，有很好的语言表达能力

B、6～7岁儿童叙述及阅读能力尚较差

C、7～8岁儿童接受语言能力显著增强，能区别唇齿音和舌齿音

D、8～9岁儿童词汇量显著增加，能讲笑话

E、12岁儿童能回答涉及复杂的概念问题

A．对话言语的发展

B．连贯言语的发展

C．独白言语的发展

D．内部言语的发展

A.初步掌握语法结构

B.口语表达能力日益增强

C.开始形成内部语言

D.能说出符合语法规则的复合句

A.自我中心语言

B.游戏语言

C.连贯言语

D.独白言语