要做好橱窗陈列，以下哪几步要重点做好（）

A、确立调查主题

B、设计调查方案

C、实施调查方案

D、分析调查材料

E、撰写调查报告

A. 画好背景

B. 填好摄影表

C. 上色

D. 动检

简述做好陈列的总体研究与设计的任务和基本步骤？

简述做好陈列的总体研究与设计的任务和基本步骤？

描述情景是辞退面谈中比较有难度的一步。情景描述最好做到以下几点?

A要用几句话描述为什么要让他离开

B切记重事实而非攻击员工的人格

C重点强调这个决定已经做出并且是不可更改的。

D辞退面谈没有时间限制

材料： 全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到：平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走： (1)先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。 (2)课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。 (3)在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而理解力差的同学则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。 (4)在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。 (5)单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺，逐批过关的做法叫作“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”后，就都能达到合格的水平了。 问题：请你就丁老师的“分层补缺，逐批过关"的做法进行分析和评价。

全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写道：

平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：

（1）先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。

（2）课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。

（3）在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而理解力差的同学则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。

（4）在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。

（5）单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺，逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后，每个同学就都能达到合格的水平了。

请你就丁老师的“分层补缺、逐批过关”的做法进行分析和评价。

A．正确;

B．错误;

?如何在有限时间内把握准确信息成为商战中成功的第一步，要学会以下几个重要时间管理的处理手段，即 。 

A 利用时间碎片积累信息。 

B 由简到繁，先处理能做好的事情。 

C 学会一目十行的阅读方式。 

D 巧用各类信息收集整理分析工具。