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人类早期的游戏共享体现在哪几个方面?

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第1题

游戏是人类和一些高等动物共享的活动现象。()

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第2题

人类游戏与高等动物游戏的联系表现在:()
A、人类与高等动物都进行游戏

B、都有游戏的玩具

C、都是本能行为

D、都是在生存资料满足生命体生存需要前提下产生

E、都有想象游戏

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第3题

人类游戏与高等动物游戏的区别是:()
A.只有人类进行游戏

B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为,人类的游戏则更多是学习行为

C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式

D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具

E.动物的游戏是学习行为

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第4题

人类学视野中的游戏认为游戏行为是受文化所制约。()

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第5题

社会学家着重研究人类生活的本质,认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要,是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象,任何一个国家一个民族的儿童,都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。()

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第6题

哲学不是仅仅供人欣赏的精神财宝,也不是供人打发时间的思维游戏。哲学家的价值观,最终是被人类所面临的最根本的生存问题所左右的。哲学如果离开了与之相适应的时代,就会无家可归;而一个时代如果离开了与之相适应的哲学,就会没有灵魂,因此,哲学史的研究固然十分重要,但寻找时代的精神家园,即寻找时代的核心价值观,始终是哲学不可逃避的社会责任。哲学的研究落后于时代的发展,必将影响到整个社会科学和全部精神文化的发展,影响到人类实践行为的合理发展。

这段文字意在说明( )。

A. 人们如何提升个人美德

B. 拥有美德是幸福的前提

C. 幸福如何在善行中体现

D. 美德与幸福的相互关系

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第7题

格鲁斯认为,儿童的游戏是对人类祖先生活的“回忆”。()

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第8题

阅读下面文字,完成下面问题。

多媒体(multimedia),是近几年流行起来的新名词,它将改变90年代的人类世界。多媒体,是相对于单媒体而言的。以前的个人电脑只能处理文字和数字,这就是单媒体。现在,随着计算机软件和硬件的发展,个人电脑不仅能处理文字和数字,而且还能处理图像、文本、音频、视频等多种媒介,也就是说多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体,形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。人机相互交流是多媒体与传统的媒体,如电视、立体声音响最大的不同点。

由于多媒体技术是集计算机技术、声像技术和通信技术为一体,且采用比传统的连续信号处理方式更为先进的数字记录和传输方式,可代替目前的多种家用电器,因此它的应用范围将遍及人们生活的各个方面,给人们的生活和工作带来一场变革。多媒体技术可以使通信更加方便。在这个信息大爆炸的时代,通信已成为人们日常生活必不可少的活动。有了多媒体,人们可以在世界的任何地方、任何时间同自己的亲友、客户通话。两者之间不仅能闻其声、见其面,而且还可以把图像保存下来,大大缩短了时空的差异。对方虽远在天边,但却给人以近在跟前的感觉,极大地提高了办事效率。多媒体技术还可大大丰富人们的文化生活,为日常生活提供极大的方便,人们不必分别购置电视机、录像机、个人电脑、电话、收录机等家用电器,而只需一台多媒体计算机即可。它还具有声像图书馆的功能,人们足不出户就能阅读到各种图、声、文并茂的电子杂志。

多媒体与传统媒体最大的不同点是( )。

A.多媒体传送信息快

B.多媒体可以传输图像

C.多媒体具有声像处理技术

D.可以实现人机相互交流

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第9题

人类从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点?()
A.摹仿说

B.游戏说

C.生物本能说

D.劳动说

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第10题

托尔曼认为,人类说话只是一种

A.工具

B.社交

C.游戏

D.娱乐

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