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[多选题]

教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中,教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中,学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。一般来说,教学过程的特点主要表现为()

A.双边性

B.认知性

C.实践性

D.确定性

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第1题

教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中,学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。一般来说,教学过程的特点主要表现为( )

A.双边性

B.认知性

C.实践性

D.确定性

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第2题

数学过程就是教师教和学生学相统一的新动过程,也是教师指等学生进行学习的活动过程。在这一过程中,学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展,形成形成一定的思想品德。一般来说,教学过程的特点主要表现为()。

A.双边性

B.认识性

C.实践性

D.确定性

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第3题

教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。()

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第4题

教学过程包括教师的教和学生的学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动,其主要矛盾是( )。

A.学生与所学知识之间的矛盾

B.教师与所授知识之间的矛盾

C.教师的教与学生的学之间的矛盾

D.教师与学生之间的矛盾

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第5题

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

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第6题

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

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第7题

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

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第8题

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

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第9题

教学过程中的规律有哪些( )

A.教学认识过程简约性的规律

B.教学与发展相统一的规律

C.教与学相统一的规律

D.教师尊重与严格要求学生的规律

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