题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。 （）
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此题为判断题(对，错)。
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第6题
某校出现了“5＋2=0”的现象：部分学生学习习惯不好，成绩不理想，家长抱怨学校教育不力，老师抱怨家
某校出现了“5+2=0”的现象：部分学生学习习惯不好，成绩不理想，家长抱怨学校教育不力，老师抱怨家长管教不够。针对这些问题，学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”，老师分享教育素材，与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校，开展“如何看待玩游戏”怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后，家长与老师慢慢相互理解，家长对孩子的成长更加关注，真正建立起家校沟通的有效机构，实现了从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
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从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料表明()。
A.家校合作的措施应具体适宜
B.家校合作增强了家长的教育责任感。
C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应
D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导
第8题
教育，离不开学校.家庭.社会，离不开“校长.老师.家长”的密切合作。为此，平度市教体局进行了包括“校长.老师.家长”三大主体在内的( )顶层体系改革。
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A.双进双促
B.两学两做
C.家校共育
D.2+2
第10题
家长学校管理工作中保障措施的内容有哪些?()①重视、加强领导②渠道筹措资金，建立家长学校经费保障机制③保障办学条件达标，不断提高办学质量和水平④多措并举，加强家庭教育师资队伍建设⑤积极与援疆省市开展交流合作，促进家庭教育家长学校全面发展
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A.①②③⑤
B.①②④
C.①②③④⑤
D.②③④
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