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[单选题]

霍金斯所提出的SHEL人-模式中心理论,探讨那些变项?()

A.环境安排

B.软体设计

C.硬体规划

D.人际互动

E.以上皆是答对

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第1题

霍金斯所提出的SHEL人-模式中心理论,探讨那些变项?A、以上皆是答对B、环境安排C、软体设计D、硬体
霍金斯所提出的SHEL人-模式中心理论,探讨那些变项?A、以上皆是答对B、环境安排C、软体设计D、硬体规划E、人际互动
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第2题

霍金斯所提出的SHEL人-模式中心理论,探讨哪些变项?()
A.以上皆是B.环境安排C.软体设计D.硬体规划E.人际互动
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第3题

性格无好坏之分,而气质有好坏之分,人们都愿意和多血质的人交朋友。

A.错误

B.正确

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第4题

消费是指人类通过购买消费品来满足自身欲望的一种经济行为。

A.错误

B.正确

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第5题

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。()

A.错误

B.正确

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第6题

在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。()

A.错误

B.正确

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第7题

直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。()

A.错误

B.正确

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第8题

4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。()

A.错误

B.正确

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第9题

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。()

A.错误

B.正确

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第10题

观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。()

A.错误

B.正确

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第11题

儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。()

A.错误

B.正确

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第12题

儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。()

A.错误

B.正确

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