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[多选题]

根据化学实验教学的组织形式,化学实验教学可以分为哪几种类型()。

A.演示实验

B.学生实验

C.基本操作的实验

D.家庭实验

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第1题

将化学实验教学内容分为化学实验知识、化学实验技能、化学实验能力、情意培养是根据()

A、知识结构来分的

B、化学实验教学目的来分的

C、化学实验的实践形式

D、化学实验的内容

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第2题

根据在教学中的实践形式分类,化学实验可分为( )。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验

A.①②③④

B.①②③⑤

C.③④⑤⑥

D.全部都是

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第3题

中学化学实验教学的最高形式是学生实验。()

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第4题

下列关于中学化学实验教学策略的说法正确是的()

A、中学化学实验教学又可分为施教策略和学习策略

B、施教策略在教学过程中常常决定着实验教学活动的内容和步骤

C、学习策略往往具有一定的被动性

D、化学实验教学策略不但要讲究科学性,而且还要讲究艺术性。

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第5题

中学化学实验教学系统中探索实验的教学功能是发展思维。()

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第6题

中学化学实验教学系统若以中学化学教学过程借以进行的角度分,其要素包括

A、教师、学生、实验

B、教师、学生、实验、评价

C、有实验目的、实验动机、实验内容、实验形式和方法、实验调控、实验评价

D、施教子系统和学习子系统

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第7题

下列关于化学实验教学特征的说法正确的有()

A、化学实验教学是以基本操作、基本技能训练为基础

B、其教学内容丰富多彩、生动直观

C、化学实验教学是以化学基础理论为线索,科学方法为工具,通过化学实验观察来揭示物质及其变化的规律

D、中学化学实验教学的过程始终伴随着辩证唯物主义思想

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第8题

在化学教学中,实验教学尤为重要,教师应如何培养学生的化学实验技能?

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第9题

学生设计实验结构是中学化学实验教学的最高形式,具备了像化学科学家那样探索化学未知世界的要求。()

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第10题

在中学化学实验教学中,影响学生化学实验兴趣的消极因素有

A、不注意满足学生正常的兴趣需要,挫伤其学习积极性

B、教师包办代替,只让学生被动地接受、记忆、观察

C、实验中的爆炸、燃烧、难闻气味、室内污染、中毒、衣物腐蚀、人身伤害、仪器破损等事故,以及教师不适当的渲染、示范

D、实验环境脏、乱

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