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[单选题]

下列认知性学习目标的水平层次最高的是（）。

A.知道

B.了解

C.评价

D.认识

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第1题

认知性学习目标有不同的水平层次，下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是（）。

A.了解

B.解释

C.知道

D.认识

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第2题

认知性学习目标的水平层次(高中)有（）级水平。
A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题

依据布鲁姆对认知领域的教学目标的分类，认知水平最低的问题是哪一种?（）
A、记忆水平

B、评价水平

C、运用水平

D、领会水平

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第4题

布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）
A、知识

B、领会

C、分析

D、综合

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第5题

下列四个，计划的层次体系排序正确的是（）。

A.策略、政策、目标、宗旨

B.宗旨、目标、策略、政策

C.目标、策略、宗旨、政策

D.政策、宗旨、目标、策略

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