省厅落实的“学生安全千万家教师家访活动”主要是加强（）方面安全教育工作。

A．错误

B．正确

家访是传统而有效的沟通手段，也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”，其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法，家长对教师反映的情况持何种态度，教师又该如何应对。下列应对行为中，不正确的一项是( )。

A.家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处

B.肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面

C.家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责

D.放下“教育权威”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议

A.了解学生的家庭情况

B.了解学生的情况

C.了解学生家长的社会地位

D.向家长介绍学生在学校的表现

E.共同研究有关教育学生的问题

F.听取家长对学校教育工作的意见和建议

G.联络感情

教师在家访中应做好以下几方面的工作：

A、家访前要明确家访的目的，做好充分准备

B、家访中要注意摆正与家长的关系

C、家访后要及时进行分析和总结

D、要注意家访的时间和效率

E、研究家访对象，做到有的放矢

班主任的工作重点和经常性工作是( )

A．组织学生活动

B．做好家访工作

C．做好德育工作

D．指导团队工作

学校社会工作的内容包括( )等。

A．参与策划社区活动

B．家访

C．学生生活技能辅导

D．提升教师科研水平

E．贫困学生补助

小赵是某中学“成长天空”项目的社会工作者，他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导，举办亲子关系沟通小组以及对教师开展“优势视角”的培训。上述小赵的服务，涉及的社会工作服务领域有( )。

A.社区社会工作

B.矫正社会工作

C.家庭社会工作

D.学校社会工作

E.青少年社会工作

教师除了在校上课，还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的( )。

A．时间的延续性

B．复杂性

C．创造性

D．空间的广延性

家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：()。

A、主要是家长会、家访、家长来访

B、家校共同研究

C、家校共同探索

D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索