请根据教学目标陈述的"ABCD模式"，根据特定的教学对象及教学内容编写-个教学目标，并上传到课程论坛

A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法

B、最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力

C、过分强调行为结果

D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标

A.在指认和书写中，学生能迅速无误地读出和写出10个生字

B.理解植物生长的条件

C.提供10个图形，二年级学生能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形

D.连贯、迅速地说出影响植物生长的各个要素

此题为判断题(对，错)。

A.主体

B.客体

C.行为

D.条件

A.教学内容

B.教学对象分析

C.学习目标编写

D.学习需要分析

A.教学内容分析

B.教学对象分析

C.学习目标编写

D.学习需要分析

A.教学内容

B.教学对象

C.教学目标。

D.预期效果