学前儿童美术教育应包括绘画教育、手工教育和（)教育。

学前儿童美术教育分类目标则使总目标在()领域得到了进一步的展开。

学前儿童美术教育的内容涉及的板块有_____，它们各自独立但又相互联系。

分析以下学前儿童美术教育活动目标，指出其中不当之处并说明理由;请重新制订合适的目标。大班厚纸制作活动：《面具》目标：(1)引导儿童参加面具的制作活动，培养他们对制作的兴趣;(2)学习根据自己脸部的大小，画出面具轮廓和五官;(3)培养儿童卫生、整洁的手工活动习惯。