道德品质和道德行为的关系是()
A.道德品质是道德行为的外在表现,道德行为是道德品质的积累与结晶
B.道德品质是道德行为的客观内容,道德行为是道德品质的外在表现
C.道德品质是道德行为的内在化,道德行为是道德品质的综合体现
D.道德品质是道德行为的综合体现,道德行为是道德品质的内在化
A.道德品质是道德行为的外在表现,道德行为是道德品质的积累与结晶
B.道德品质是道德行为的客观内容,道德行为是道德品质的外在表现
C.道德品质是道德行为的内在化,道德行为是道德品质的综合体现
D.道德品质是道德行为的综合体现,道德行为是道德品质的内在化
第1题
A.道德品质是在道德行为的基础上形成的
B.道德品质是道德行为的综合体现
C.已经形成的道德品质对道德行为有指导和支配作用
D.道德行为是在道德品质的基础上形成的
E.道德行为是道德品质的综合体现
第2题
A.道德品质是道德行为的积累和结晶
B.道德品质是在道德行为的基础上形成的
C.道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
D.形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
E.道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体
第3题
(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础
(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容
(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现
(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用
(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用
(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容
第5题
B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C.道德行为是由一系列道德品质铸成的
D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
第7题
A.教师在职业活动中形成的道德品质、道德观念、道德行为和道德情操的总和
B.教师对个人人身价值和追求幸福生活的道德核心
C.社会对教师职业提出的道德规范要求
D.调节着教师与学生、教师与家长、教师与教师、教师与集体、教师与社会、教师与自我的相互关系
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