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[主观题]

以“圆的认识”为例,说明如何引导学生利用实物、模型演示进行观察,设计出教学方案。

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第5题

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第6题

教学设计综合了()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学对象

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第7题

有效的练习首先要创造的条件是()

A.明确练习的意义和要求

B.提高练习的积极性和主动性

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第8题

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