给定文法G[S]:下图分别是输入串(a,(a))的语法分析树和对应的带标注语法树,但其属性值没有标出,
给定文法G[S]:
下图分别是输入串(a,(a))的语法分析树和对应的带标注语法树,但其属性值没有标出,试将其标出(即填写右下图中符号“=”右边的值)。
给定文法G[S]:
下图分别是输入串(a,(a))的语法分析树和对应的带标注语法树,但其属性值没有标出,试将其标出(即填写右下图中符号“=”右边的值)。
第1题
1. 文法G=({A,B,S},{a,b,c},P,S), 其中P 为: S→Ac|aB A→ab B→bc 写出L(G[S])的全部元素。 2. 文法G[S]为: S→Ac|aB A→ab B→bc 该文法是否为二义的?为什么? 3. 考虑下面上下文无关文法: S→SS*|SS+|a (1)表明通过此文法如何生成串aa+a*,并为该串构造语法树。 (2)G[S]的语言是什么? 4. 给出生成下述语言的二型文法: (1) {anbn | n >=0 } (2) { ambn | m≥n ≥0 } (3) {uawb | u,w ∈{a,b}*∧|u|=|w| } (4) { anbm | n≥2m ≥0 } (5) { anbm | n ≥ 0, m ≥ 0,3n≥m≥2n } (6) {wwR|w∈{a,b}*,wR 表示w的逆} (7) {uvwvR|u,v,w∈{a,b}+=1 } 5. 给出生成下述语言的三型文法: (1) {an | n >=0 } (2) { anbm | n,m>=1 } (3) {anbmck | n,m,k>=0 }
第2题
第4题
第6题
第7题
第8题
a)描述L(G)(i=1,2)。
b)对每一语言,给出一个长度为5的终结符串的派生,并构造派生树。
第9题
第10题
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