团队学习的形式主要有（）。

A.质量管理体系审核

B.产品质量审核

C.领导质量审核

D.过程质量审核

E.服务质量审核

A.识别客户的需求

B.满足客户的需求

C.通过实现项目组织成员的满意，达到使客户满意

D.延长项目的生命期，扩大项目的管理范围

E.给予项目经理更多的权利，提高项目经理的管理积极性

A.可行性报告

B.工作分解结构

C.费用估算与预算

D.成本报告

E.质量基准

A.线性规划

B.非线性规划

C.整数规划

D.动态规划

E.系统规划

A.改变工艺关系

B.依次作业改为平行作业

C.依次作业改为搭接作业

D.改变工作的起止时间

E.改变相关工作持续时间

A.将项目实际进度与计划进度比较

B.得到实际进度提前或拖后的时间

C.与按最早开始的计划进行比较

D.预测该项目进度

E.项目实际完成任务量与计划任务量之问的偏差

A.质量要求

B.规模大小

C.性质

D.复杂程度

E.持续时间

A.进行风险分析

B.组建可行性研究团队

C.了解项目群之问的联系和接口

D.进行有效沟通

E.对可行性研究进行有效控制

A.有效规划

B.积极开发

C.科学安排

D.准确评估

E.适当奖励

A.沟通目标

B.沟通方式

C.沟通渠道

D.沟通信息

E.沟通需求