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[单选题]

国情知识中对当代世界的主题和平与发展关系理解错误的是()。

A.和平与发展相辅相成

B.和平与发展相互分离

C.发展是保持世界和平的基础

D.和平是促进世界发展的前提

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第4题

未成年人获得法律帮助的途径主要有哪些?
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第5题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。

A.知识目标能力目标觉悟目标

B.知识能力情感、态度、价值观

C.情感、态度、价值观能力知识

D.知识与技能过程与方法觉悟

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第6题

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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第7题

对思想品德课程思想性特点理解错误的是()。

A.以社会主义核心价值体系为导向

B.根据中学生身心特点进行“五爱”教育

C.我们社会主义教育性质最突出的表现

D.思想性要服从于其他特点

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第8题

初中思想品德内容的三大模块中,不包括下列选项的哪一块?()

A.成长中的我

B.我与他人的关系

C.我与人民的关系

D.我与集体、国家和社会的关系

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第9题

初中学生逐步扩展的生活,是初中思想品德课程的()。

A.原则

B.方向

C.基础

D.来源

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第10题

“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。

A.人文性特点

B.思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点

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