简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

简述从哪些方面可以获取课程资源。

科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属予（）。

从学科特点看，下列不属于生物学实验类型的是（）。

实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中：（1）你认为提出的问题可能是：（）（2）作出的假设可能是：（）（3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（）（4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？

简述合作学习的原则和方法

简述生物学实验在教学中的作用。

简述生物学实验在教学中的作用。

建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？

简述教学设计的主要依据。

简述教学设计的一般程序