题目内容
（请给出正确答案）
A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿
B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款
C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿
D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款
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第4题
A.公民道德建设是为了让人们“独善其身”
B.公民道德建设归根到底是通过公民自律完成的
C.公民道德建设涉及每个公民自身修养的问题，但与法制是否健全也密切相关
D.公民道德建设成功与否，与社会制度是否完善有很大关系
第5题
A.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一
B.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
C.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块
D.强调课程实施的实践性和开放性
第10题
学生了解消费者享有哪些合法权益，知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权，知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护；（2）培养学生分析问题和解决问题的能力；（3）通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养学生热爱祖国的情感，增强学生的法制观念。【案例2】能自律，得自由教学目标：（1）通过教学，使学生懂得什么是纪律，自由和纪律是不可分割的，自律才能有自由，理解自律与自由的关系：（2）通过自由与自律的关系，培养学生用辩证的观点观察、分析问题的能力；（3）通过教学，使学生认识到自觉遵守纪律的重要性，培养学生的遵纪守法意识。【案例1】和【案例2】分别设计了课程的教学目标，请对比分析这两种设计方法，并举例说明。
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