题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
高中音乐课应以（）为主。
A.唱歌教学
B.器乐教学
C.课堂教学
D.欣赏教学
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A.欣赏
B.歌唱
C.演奏
D.舞蹈
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第1题
《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
第2题
普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
A.音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
B.音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
C.音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
D.音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
第3题
依照《普通高中音乐课程方案》规定，学生每完成18个学时的学习任务，通过考试或考察评价，可获得1学分，并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中，“音乐鉴赏”为2学分，那么针对这门课，学生应该上够几个学时才算完成呢？（）
A.18
B.24
C.36
D.48
第4题
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
A.音乐基础知识
B.音乐基本技能
C.音乐审美能力
D.音乐历史与相关文化知识
第6题
《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。
A.体验、合作、探究、创新
B.体验、模仿、探究、合作
C.体验、比较、探究、合作
D.感受、比较、探究、综合
第10题
作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西，而非知识的获得和技能的掌握，所以，放在音乐课程目标首位的应该是（）。
A.知识与技能
B.情感态度与价值观
C.过程与方法
D.创作实践
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