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[单选题]

在认知变化的过程中,顺应说明发展,是一种()

A.质的变化

B.大小的变化

C.量的变化

D.功能的变化

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第1题

下列不属于弹拨乐器的是()。

A.古筝

B.扬琴

C.笙

D.柳琴

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第2题

石涛、()、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。

A.郑板桥

B.任颐

C.朱耷

D.吴历

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第3题

《晚钟》是法国画家()的作品,他曾被人称作“农民画家”。

A.莫奈

B.米勒

C.库尔贝

D.凡·高

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第4题

在中国古代绘画史上,()提出了“诗画本一律”的概念,使文人画趋向成熟。

A.文同

B.唐寅

C.苏轼

D.文徵明

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第5题

西方公认的科学教育心理学的创始人是()。

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

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第6题

赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第7题

教师教育不但要使教师学会教学,而且还要学会学习、学会研究,使教师成为“教者”、“学者”、()于一身的专业人员。

A.协作者

B.研究者

C.服务者

D.讨论者

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第8题

因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,如果其它条件合格,()取得教师资格。

A.不能

B.可以

C.五年以后可以

D.看情况

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第9题

教师不是使用工具去加工劳动对象,而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性,决定了教师劳动的()性。

A.示范性

B.系统性

C.长期性

D.复杂性

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第10题

班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()。

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.精神关怀能力

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