题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自我的结构有()个层面。

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“自我的结构有()个层面。”相关的问题

第1题

哪个不是自我概念的功能?()

A.保持个体内在的一致性

B.解释经验

C.决定期待

D.知觉别人

点击查看答案

第2题

自我概念的发展大致经过3个阶段,即从生理自我到(),最后到().

A.心理自我,社会自我

B.社会自我,心理自我

C.心理自我,理想自我

点击查看答案

第3题

弗罗姆是什么学派的代表人物?()

A.新精神分析学派

B.本能主义

C.社会生物论

D.社会学习论

点击查看答案

第4题

下面哪个不是符号互动论的基本假设:()。

A.个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的

B.事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.

C.个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.

D.语言是自我形成的机制.

点击查看答案

第5题

对再社会化正确的理解是()。

A.教导社会成员树立生活目标

B.由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程

C.教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能

D.成年人的社会化

点击查看答案

第6题

米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为()。

A.概化他人

B.重要他人

C.一般他人

D.亲密他人

点击查看答案

第7题

行动者(当事人)和观察者(局外人)对行动者行为原因的看法有差别,对行为原因的解释也会有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。

A.利益

B.社会视角

C.态度

D.控制点

点击查看答案

第8题

个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为()。

A.归因

B.态度

C.动机

D.情绪

点击查看答案

第9题

"优势反应强化说"认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此()反应易于表现。

A.优势

B.弱势

C.复杂

D.简单

点击查看答案

第10题

()对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.文化历史发展理论

D.自我同一性理论

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信