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[单选题]

研究方法体系的最高层次是()。

A.方法论

B.研究范式

C.研究方法

D.具体技术

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第1题

定量研究大致与()对应。

A.实证主义方法论

B.建构主义方法论

C.马克思主义方法论

D.反实证主义方法论

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第2题

社会工作的一般过程不包括()。

A.总结评估

B.问题界定

C.计划执行

D.调查研究

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第3题

下列选项中不属于社会工作研究方法的是()。

A.历史资料研究

B.实验研究

C.问卷研究

D.非干扰性研究

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第4题

()采用的方法是一对一的专业服务方式,通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

A.社区工作

B.社会行政

C.小组工作

D.个案工作

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第5题

于翔是某大学大四的学生,即将毕业,他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑,社会工作者在与他面谈时,一起讨论如果找不到工作,待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。

A.自我表露

B.替代性选择

C.去灾难化

D.想象

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第6题

有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,这是()的观点。

A.认知行为模式

B.人本治疗模式

C.任务中心模式

D.家庭治疗模式

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第7题

与服务对象初次接触的会谈过程中,对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者应提供的服务是()。

A.建议

B.转介

C.评估

D.结案

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第8题

社会工作者紫薇接待了一位刚毕业的大学生琳琳。她所从事的是销售工作,工作中错综复杂的人际关系让

她感到很烦恼,她的情绪开始变得很低落。琳琳对社会感到很失望、害怕,而且所学的专业是市场营销,需要较强的人际交往能力。琳琳认为自己很差劲,认为自己不能胜任这份工作。在朋友的鼓励下,她前来向紫薇求助。紫薇告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整琳琳原来的行为方式。紫薇在此个案中主要扮演的角色是()。

A.联系人

B.教育者

C.治疗者

D.使能者

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第9题

个案管理的运作具备双重的功能,即经过各项服务的协调实现服务的合理配置和()。

A.对案主的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握

B.强调服务的效率

C.处理方式有弹性,能按事情的变化而修改处理的方法

D.能充分动用案主所拥有的全部资源

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第10题

小伊是某新建小区的社会工作者,由于社区内大都是新搬进来的居民,彼此都不熟悉,来往也很少。小伊针对这种情况,将社区中很少与人交往的人组成一个小组,希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此,从而促进居民的社区归属感,共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于()。

A.治疗小组

B.成长小组

C.支持小组

D.社交小组

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