题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是预估的方法。

A.咨询

B.社会历史报告方法

C.观察

D.问卷调查

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第1题

制定服务计划的第一步就是在认定问题的基础上与服务对象共同设定工作的（）。

A.程序

B.任务

C.总目标

D.方法

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第2题

（）是介入的核心。

A.管理

B.干预

C.支持

D.服务

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第3题

（）它介于现实世界和本我之间。

A.超我

B.自我

C.本能

D.客体

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第4题

（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.柯尔伯格

D.埃里克森

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第5题

（）的生命周期理论提出人生危机或阶段划分为8阶段。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.柯尔伯格

D.埃里克森

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第6题

进入20世纪以来，青少年社会工作进入了以（）为特征的专业发展时期。

A.治疗服务

B.全面服务

C.预防

D.专业治疗

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第7题

优势视角则以（）为核心而提出了不同于缺陷模式的基本实践原则。

A.赋权

B.成员资格

C.治疗

D.整全

E.悬置怀疑

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第8题

生态系统理论将系统界定为（）。

A.社会

B.微观

C.中观

D.宏观

E.个人

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第9题

狭义的青少年社会工作更多地带有（）的色彩。

A.“治疗”

B.“补救”

C.“及时性”

D.“发展性”

E.“预防性”

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第10题

波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。

A.本我

B.自我

C.父母式自我

D.儿童式自我

E.成人式自我

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