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[单选题]

在我国的教育方针中占首要地位的是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第1题

课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。

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第2题

在我国,一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则是()。

A.公民基本道德规范

B.“三个代表”重要思想

C.宪法

D.党的路线、方针、政策

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第3题

在为儿童选择种植的植物时,错误的做法是()

A.选择生产周期短的植物

B.选择易于生长的植物

C.根据生产需要决定种植内容

D.选择有种有收的植物

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第4题

儿童本位综合课程的典范:卢梭的“()”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“()”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。

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第5题

教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是()

A.瑞吉欧教育体系

B.蒙台梭利课程体系

C.斑克街早期儿童教育方案

D.海伊斯科普课程

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第6题

在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过()。

A.5个小时

B.6个小时

C.7个小时

D.8个小时

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第7题

高尚品德必须从小开始培养,从()抓起。

A.小学生

B.娃娃

C.中学生

D.青少年

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第8题

提问的主要类型有记忆型、了解型、理解型()和()。

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第9题

在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志()

A.计算机辅助教学

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第10题

在我国,上世纪20年代才开始有不多的幼儿图画故事,()是积极的倡导者和开拓者。

A.周作人

B.胡适

C.郑振铎

D.刘半农

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