题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在西方,中世纪基督教育的课程是()。

A.尚武、崇文

B.骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗

C.古典语文、自然科学

D.文法、修辞学、辨证法、算术、几何学、天文学、音乐理论

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第1题

在西方,“趣味”在美学家那里,主要指审美鉴赏力,即()

A.情趣

B.美感

C.感悟

D.感性。

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第2题

在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。

A.课程是知识

B.课程是经验

C.课程是活动

D.课程是文化

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第3题

在我国历史上()在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。

A.朱熹

B.老子

C.孔子

D.孟子

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第4题

在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。

A.1904

B.1919

C.1949

D.1978

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第5题

在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。

A.20世纪70年代末

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.20世纪末21世纪初

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第6题

在我国,胎教作为一种理论,初步形成于()

A.隋代

B.北宋

C.唐代

D.两汉

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第7题

在危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了()

A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性

B.迫使当事人行动以改善自己的境遇

C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪

D.让当事人作出放弃自杀的承诺

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第8题

在团体辅导中,挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段?()

A.定向阶段

B.冲突阶段

C.凝聚整合阶段

D.成效阶段

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第9题

教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面

A.设计,开发;资源;共享;评价

B.设计,开发;资源;利用;评价

C.设计,开发;资源;共享;利用

D.设计,开发;利用;管理;评价

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第10题

教师的劳动能影响学生的一生,甚至可能决定或者改变其发展方向,这说明教师的职业劳动对一个人的成长发展始终起着()。

A.影响作用

B.引导作用

C.制约作用

D.决定作用

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