关于经典奔腾的U、V流水线，说法不正确的是（)

A.结构化观察不是教学评价中使用的方法

B.在教学评价中经常使用态度量表

C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法

D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法

A.特殊需要学生发展是一种非典型的发展

B.特殊需要学生发展是一种非正常的发展

C.特殊需要学生发展是一种非常态的发展

D.特殊需要学生发展是一种最典型的发展

A.讨论法特别适合于低年级的小学生

B.讨论法特别适合于高年级的学生

C.讨论法特别适合于成人学生

D.课堂教学中经常使用讨论法。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.国家课程、地方课程、学校课程

B.必修课程、选修课程、活动课程

C.相关课程、广域课程、核心课程

D.基础课程、拓展课程、研究课程

A.收集教室有益于学生展开自立商量性进修。

B.收集教室能给学生带来更多的进修资本。

C.教师在收集教室上课治理难度会增长。

D.自立商量性进修必须靠收集教室。