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第1题
男女生之间进行正常交往，不应该()。
A.淡化对对方性别的意识
B.强化对对方性别的意识
C.分清友谊与早恋的界限
D.善于学习异性的优点
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第2题
确立我国高等教育目标的理论基础是()
A.个人本位论
B.高等教育目的
C.马克思主义关于人的发展学说
D.形式教育论
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第3题
皮疹为弥漫性针尖大小红点，似寒冷时的“鸡皮疙瘩”，用手紧压后，皮肤红晕隐退，经十余秒皮肤恢复远洋，该种传染病是()。
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第4题
培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的()问题。
A.课程设置
B.课程顺序
C.课时分配
D.学年编制与学周安排
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第5题
培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。
A.提升教师工作效率
B.提高教师的技术素养
C.便于开展信息化教学
D.社会发展的需要
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第6题
哪一个不是红外局域网的数据传输技术?()
A.定向光速红外传播
B.折射红外传播
C.全方位红外传播
D.漫反射红外传播
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第7题
哪位心理学家的信息加工模型是最有代表性的学习与记忆信息加工模型()。
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第8题
人本主义学派的代表人物是()，他提出了“非指导式游戏治疗”。
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第9题
评价者收集被评价的对象的数量性实证信息，用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()
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第10题
评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题，这是教育评价的()。
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